تاثير منفى تماشاى تلويزيون بر تحصيل دانش آموزان تحقيقات جديد دانشمندان آمريكايى نشان مى دهد،‌ كودكانى كه مدت زمان زيادى را به تماشاى تلويزيون اختصاص مى دهند، در درس و تحصيل ناموفق‌تر هستند . به گزارش خبرگزارى فارس به نقل از پايگاه خبرى "اسكاتمن"، بر اساس مطالعات انجام گرفته توسط محققان دانشگاه هاى استانفورد و جان هاپكينز آمريكا،‌ كودكانى كه در طول روز مدت زيادى را به تماشاى تلويزيون اختصاص مى دهند، احتمال موفقيت كمترى در مدرسه و رسيدن به مدارج دانشگاهى دارند.بر اساس اين گزارش،‌ دانشمندان تاكيد كرده اند كه كودكان نبايد در اتاقهاى خود تلويزيون داشته باشند و والدين نيز بايد ميزان تماشاى تلويزيون توسط كودكان و نوع برنامه هايى را كه آنان تماشا مى كنند، كنترل كنند.اين گزارش مى افزايد،‌ دانشمندان معتقدند كه مدت زمان مناسب و سالم براى تماشاى تلويزيون براى كودكان يك تا دو ساعت در روز است.اين تحقيق نشان مى دهد در ميان دانش آموزان سال سوم دبيرستان در آمريكا،‌ آن عده كه در اتاق خوابهاى خود تلويزيون داشته اند،‌ نسبت به ديگران نمرات بسيار پايين ترى داشته اند. در مقابل، داشتن كامپيوتر در منزل با نمرات بالاتر همراه بوده است.اين گزارش مى افزايد،‌ دانشمندان آمريكايى همچنين گفته اند كه تماشاى تلويزيون باعث كم شدن هوش نمى شود،‌ بلكه عوامل ديگرى باعث كاهش كارايى درسى دانش آموزانى مى شود‌ كه مدت بيشترى به تماشاى تلويزيون مى پردازند. بر اين اساس،‌ دانشمندان معتقدند كه داشتن تلويزيون در اتاق خواب باعث كمتر خوابيدن دانش آموز و در نتيجه پايين آمدن كارايى درسى او مى شود.در مقابل،‌ وقتى والدينى براى فرزند خود كامپيوتر تهيه مى كنند اما از داشتن تلويزيون در اتاق خواب او جلوگيرى مى كنند،‌ نشان دهنده توجه بيشتر آنها به تحصيل فرزند خود است، كه باعث بالاتر رفتن كارايى درسى وى مى شود. منبع:www.aftab.ir محمد اکرم پرتوی

'مدرک دانشگاهی برای فرهنگیان الزامی شد'

 

وزير آموزش و پرورش گفت: همه فرهنگيان بايد از سال آينده مدرك دانشگاهی داشته باشند.

وزير آموزش و پرورش با اشاره به اجرای طرح الزام فرهنگيان به داشتن مدرك تحصيلی دانشگاهی از سال آينده اعلام كرد: بر اين اساس تمامی فرهنگيان در برنامه‌ای ۴ ساله ملزم به گذراندن تحصيلات تكميلی و داشتن حداقل مدرك تحصيلی دانشگاهی ‌شدند. به گزارش روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، مرتضی حاجی در مراسم افتتاح طرحهای آموزشی شهرستان ״كليبر״ آذربايجان شرقی به بهبود وضعيت معيشتی كاركنان آموزش و پرورش طی ۵ سال آينده اشاره کرد، افزود: اين طرح با هدف ارتقای سطح علمی و افزايش كيفيت آموزشی اجرا شده و دانشگاه پيام نور و مراكز تربيت معلم، آموزش و پرورش را در اجرای این طرح ياری خواهند كرد. وی افزود: جهت‌گيری آموزش و پرورش در برنامه چهارم توسعه علاوه بر بازسازی و مناسب‌سازی فضاهای آموزشی، ارتقای سطح علمی و كيفی آموزش در مدارس و حل مشكلات اقتصادی معلمان و تأمين حداقل نياز آنان است . وزير آموزش و پرورش خاطر نشان کرد: اگر بتوان سالانه ۲۵ تا ۳۰ درصد در ميزان دريافتی معلمان بهبود ايجاد كرد، در طول ۵ سال آينده عقب ماندگيهایی كه در سالهای گذشته برای معلمان ايجاد شده، جبران می ‌شود .